El sindicato CCOO asegura que el personal de los servicios de orientación escolar se siente frustrado, decepcionado, impotente y menospreciado desde la llegada de la figura de los psicólogos escolares a los centros de Secundaria en un programa piloto iniciado este curso. Advierten de que nunca se les consultó sobre la necesidad de introducir a estos especialistas en los centros y que se sienten cuestionados y tratados como si no fueran suficientemente competentes.
La repuesta del Col·legi Oficial de Psicòlegs de Balears (COPIB) no ha tardado en llegar. «Con la presencia de profesionales de la psicología en los centros educativos, se amplían las oportunidades para que menores y adolescentes encuentren un espacio de apoyo y escucha, en un entorno que, de por sí, está destinado a enseñarles habilidades esenciales para la vida: la resolución de conflictos, la regulación emocional, el respeto a la diversidad, entre otras cuestiones», por este motivo, argumentan, no hay que desviar la atención "con debates improductivos» sino que hay que «cooperar y unir esfuerzos para consolidar la figura del psicólogo en los centros educativos».
El problema radica, según CCOO, en que las nuevas funciones asignadas a esta nueva figura entran en conflicto con las que ya realizan los servicios de ocupación y la ambigüedad que se genera «es preocupante». Por otra parte, parece ser que en algunos casos se encentran con la negativa de hacer una planificación e informes por escrito, lo que a su modo de ver agrava la confusión y la falta de unas diretrices claras.
Estoy de acuerdo con la respuesta del COPIB, toda ayuda bienvenida sea.