El interés de los docentes de Baleares por formarse para aspirar a dirigir un centro aumenta significativamente. El Centre de Formació, Innovació i Recerca per a la Direcció Escolar (CFIRDE) ha registrado un aumento en las inscripciones durante el primer trimestre del curso 2025-2026 respecto al mismo periodo del curso anterior, llegando a los 336 participantes frente a los 216 de las ediciones anteriores. Esto supone un incremento del 56 % en las personas interesadas en formarse, acompañado por un aumento del 49 % en la oferta de plazas, que ha pasado de 268 a 400. De estos participantes, 219 son de Mallorca, 37 de Menorca y 80 de Eivissa y Formentera, según datos de la Conselleria d’Educació.
Existen varios factores que han contribuido a este crecimiento, según señalan desde el Govern, que ve en la orientación y formación una de las claves para animar a más docentes a apuntarse. Una de las novedades es la celebración de tres ediciones simultáneas de la iniciativa «Desarrollo de la función directiva» en Mallorca, Menorca y Eivissa. Los equipos directivos obtuvieron una visión integral de la dirección escolar gracias a los formadores, que cuentan con una amplia experiencia y proceden de diferentes ámbitos educativos. La edición anterior del curso contó con 113 participantes en toda Baleares, mientras que la nueva edición ha llegado a 134. De estos 134, 90 son de Mallorca, 14 de Menorca y 30 de Eivissa y Formentera.
Desde Educació creen que el crecimiento también se ha visto reforzado por una ampliación de la oferta formativa para el primer trimestre del curso 2025-2026, con una nueva edición de la formación de herramientas básicas para nuevos equipos directivos en CEPA, dada la alta demanda, y con una formación para las asociaciones de primaria, secundaria y centros de régimen especial de Eivissa y Formentera.
En esta línea, durante los últimos trimestres del curso 2024-2025 se incluyeron formaciones dirigidas al primer ciclo de educación infantil (0-3 años), en colaboración con el Institut per a l’Educació de la Primera Infància (IEPI), que abordan formaciones específicas en coordinación con las asociaciones de directores.
Asimismo, este curso se han impartido formaciones para el desarrollo de la función directiva, la actualización de competencias, de dotación de herramientas básicas para nuevos equipos directivos y una formación coordinada con asociaciones de directores y directoras. Desde Educació también destacan que se han incorporado formaciones para el primer ciclo de educación infantil, en colaboración con el IEPI, abordando aspectos como el bienestar del alumnado, los agrupamientos, los horarios y la normativa.
El CFIRDE ha diseñado con las asociaciones de directores formaciones adaptadas a cada tipología de centro y realizando acciones formativas presenciales. También se ha establecido una colaboración con la UIB para un estudio sobre la percepción de la dirección escolar.
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