Los escolares de Menorca que necesitan apoyo educativo específico, derivado de circunstancias personales, representan cerca del 5,5 por ciento de la población escolar infantil de la isla, ha revelado el conseller de Cultura y Educación de la institución insular, Miquel Angel Maria.
El conseller ha calificado de "hecho excepcional en el Estado español" la "capacidad de confluencia de las administraciones locales y de la administración educativa que se registra en Menorca".
Según Maria -que ha presentado los datos de escolarización infantil en Menorca con el delegado de la Conselleria de Educación, Joan Marqués; y el director del Equipo de Atención Temprana, Vicenç Arnaiz- también es excepcional la cobertura del total de centros docentes y la totalidad de la infancia escolarizada.
Una de las prioridades del Consell insular es que ningún niño con necesidades quede sin escolarizar, ha declarado.
El equipo de atención temprana está formado por cinco orientadores, tres especialistas en pedagogía terapéutica y dos logopedas que dependen de la Conselleria de Educación del Govern balear, y otros cuatro profesionales, a cargo de los ayuntamientos y el Consell.
"La calidad del servicio que se ofrece es excepcional y dibuja una realidad que debemos valorar", ha declarado el conseller.
De acuerdo al conseller Maria "en estos momentos en Menorca tenemos una cobertura total de la infancia escolarizada".
"Sea cual sea la necesidad de cada niño, es atendido en las escuelas infantiles; porque gracias al carácter integral de la detección y del apoyo: los niños son atendidos antes de ser totalmente diagnosticados.
Antes de los tres años muchos problemas aparecen inicialmente sólo como síntomas parciales y que los procesos de certeza diagnosticada se retrasa meses y a veces años".