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Consell y Educación preparan un plan contra los conflictos en los institutos

Busca dar respuesta a la problemática social a partir de la demanda de ayuda del ‘Cap de Llevant'

El absentismo escolar, uno de los problemas repetidos | Foto: Gemma Andreu

| Maó |

Los conflictos surgidos estas últimas semanas en el instituto Cap de Llevant de Maó, que fueron trasladados por su equipo directivo a la Conselleria de Educación, han destapado la problemática general que manifiestan grupos de alumnos, no solo a nivel municipal, sino insular y nacional.

A partir de esa demanda de ayuda, el Consell reunió este viernes en su sede a representantes de los ayuntamientos de Maó, Es Castell y Sant Lluís, Servicio Insular de Familia, Policía Local y Nacional, Delegación de la Conselleria de Educación en la Isla, y representantes de los tres institutos de la ciudad y los colegios Sant Josep, La Salle y Cormar.

De esta reunión masiva en la que intervinieron 32 personas, entre ellas los policías tutor de los    municipios, salió la iniciativa de que sean el Servicio Insular de Familia, del Consell, y la delegación de Educación en la Isla quienes lideren la elaboración de un proyecto para dar la misma respuesta a las situaciones conflictivas que se producen en los centros. Preocupa, como constata el ‘Cap de Llevant', el absentismo escolar, la desconsideración con el profesorado y las conductas delictivas que se producen, mayoritariamente, alrededor de los centros educativos. Este año, este tipo de conflictos resultan más preocupantes porque ocurren prácticamente desde el inicio del curso y no en sus últimos trimestres, como era más habitual.

Los asistentes al encuentro se refirieron a que el cambio en los hábitos en menores y adolescentes no está siendo correctamente asumido por los adultos. «Entre las aportaciones que han hecho todos se elaborará un proyecto a desarrollar que consensuaremos en próximas reuniones», explicó la consellera de Bienestar Social, Carmen Reynés.

Además el Consell incrementará recursos mejorando la especialización de sus empleados de servicios sociales para acentuar la atención domiciliaria en familias en riesgo de exclusión y con intervenciones más directas en alumnos que presentan trastornos de conducta. «Hay que establecer más pautas de seguimiento y para ello se necesitan más recursos», admitió la consellera.

6 comentarios

user Hulio Havier | Hace más de 2 años

@joan Pons: Exactamente. Se puede decir más alto pero no más claro.

user joan Pons | Hace más de 2 años

El cap de Llevant recoge ahora lo que ha sembrado durante tantos años: la manera de trabajar en ese instituto el tema de la disciplina clama al cielo y todo el profesorado que ha pasado por ahí y sale huyendo justo puede lo evidencia. Tanto pacto entre alumnado y profesorado, tanto dar la razón a los alumnos quitándosela a los profesores, tanto mando y ordeno por parte del mega departamento de orientación y sus pedagogías de manual de autoayuda y tanto control de las políticas de centro por el sector de profesorado que todos conocemos por “el grupo del SOFÁ” da estos resultados.

user Toniponsponspons | Hace más de 2 años

Preparar un plan? Mano dura señores o esto se va de las manos en poco tiempo. Se acabó el tiempo del buenismo! Lo que les espera a los profesores de secundaria...

Yomisma Yomisma | Hace más de 2 años

Es conveniente que unos adultos se paseen por los patios lejanos del Cap, cámaras de vigilancia etc...a los alumnos conflictos tenerlos cerca y con un tutor de acompañamiento.....

user Hasta aquí | Hace más de 2 años

Vamos a elaborar un plan, vamos a hacer un estudio, vamos a trabajar en el asunto... Déjense de chorradas y pónganse a hacer algo de verdad.

user ullastre | Hace más de 2 años

1) Educació ha de prendre mesures. 2) Els pares han de mostrar educació als seus fills. 3) Sa policia també ha de fer una mica de feina. Mireu en el bar que hi ha sortint de Sa Plaça o al bar-pastisseria que hi ha en l'altra cantonada.

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