D'un conjunt de consignes, en diuen perversament «argumentari». De fet, són ordres per vendre un producte. En el que empra el PP per defensar el TIL els arguments no resisteixen la verificació. Alguns assalariats del partit potser se'ls creguin; però jo no i, com jo, una «immensa minoria», que està horroritzada per una imposició tan grollera i creu que això no es pot acceptar. D'altra banda, els que comanden no mostren cap intenció d'explicar-se, contrastant, si més no, en algun fòrum seriós les seves opinions amb les dels experts en educació. No en sé de cap que s'hagi manifestat a favor de com està aplicant el TIL el Govern balear. Una democràcia autèntica exigiria debats clarificadors sense demagògia. Tanmateix, el model bauzanià segueix el catecisme que Wert exposà a la FAES (Segòvia, 2010), açò és, que en el sistema educatiu no hi ha d'haver lloc per a la democràcia. (Molts despistats n'haurien de conèixer el power point). Així, idò, guanyen les eleccions amb campanyes sustentades logísticament per gentola com Bárcenas i actuen semblantment al general Alcibíades, l'oligarca que en l'antiguitat governà Atenes. El seu poder es basava en dues palanques: la força i la mentida. Afegim-hi a Bauzá orgull i prejudici, com la novel·la de Jane Austen, però sense argument.
De rebot
Orgull i prejudici
Joan F. López Casasnovas |