El presidente del Gobierno, Mariano Rajoy, ha apostado por "una buena convivencia" en materia educativa en Cataluña y ha afirmado rotundo que él quiere que "todo el mundo se sienta orgulloso de ser a la vez catalán y español".
Ésta ha sido su respuesta después de que el ministro de Educación, José Ignacio Wert, haya reconocido que la intención del Ejecutivo es "españolizar a los alumnos catalanes" para que "se sientan tan orgullosos" de una y otra identidad, ya que considera que ambas les enriquecen.
"En materia educativa, yo lo que quiero es lo que siempre he afirmado. Yo quiero una buena convivencia, que todo el mundo se sienta orgulloso de ser a la vez catalán y español", ha manifestado Rajoy en una rueda de prensa en el Palacio del Elíseo, tras la XXII cumbre bilateral hispano-francesa.
El presidente del Gobierno ha explicado que el objetivo del proyecto de Ley de Educación es conseguir una educación "con más calidad", algo que, según ha dicho, es "perfectamente entendible", porque es "bueno" para la gente pero también para la economía española. En este sentido, ha señalado que cuanto mejor sea la formación de los jóvenes españoles, mejores sean sus capacidades y "más cosas hayan visto", más posibilidades tendrán de encontrar empleo y más posibilidades tendrá la economía española de crecer al disponer de "gente cualificada".
Ministro
El ministro de Educación, José Ignacio Wert, reconoció ayer que la intención del Gobierno es "españolizar a los alumnos catalanes" para que "se sientan tan orgullosos" de una y otra identidad, ya que considera que ambas "les enriquecen".
"Nuestro interés es españolizar a los alumnos catalanes y que se sientan tan orgullosos de ser españoles como de ser catalanes y que tengan capacidad de tener una vivencia equilibrada de esas dos identidades porque las dos les enriquecen, y en esa línea vamos a continuar", ha explicado Wert en la sesión de control al Gobierno en el Congreso.
El ministro ha contestado así a una pregunta del diputado socialista Francesc Vallès, quien le ha recriminado que relacionara el crecimiento del sentimiento independentista en algunas comunidades autónomas "con la dirección que ha llevado el sentido educativo".
Vallès le ha preguntado si estas palabras, que ha dicho y que le dejaron "atónito", fueron "un desliz" o si de verdad lo cree así, a lo que Wert ha respondido que, a su juicio, "la deriva que ha tomado parte del sistema educativo en Cataluña facilita que se produzca un ocultamiento o una minimización de los elementos comunes, particularmente los históricos, que configuran la historia de Cataluña dentro de España".
Para el diputado socialista, este planteamiento le recuerda a la idea de "la escuela nacional católica del sistema educativo de la posguerra basado en el dogmatismo, la imposición de la autoridad mediante la disciplina y la adquisición de conocimientos por memorización, sin permitir la más mínima posibilidad de cuestionamiento ni crítica".