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El ‘Calbó’ tranquiliza a las familias de los niños con discapacidad y seguirá la terapia en la piscina

«Garantizamos los recursos necesarios para el desarrollo de todas las actividades educativas y terapéuticas», aseguran

La actividad acuática aporta multitud de beneficios a los alumnos.

| Maó |

La dirección del IES Pasqual Calbó i Caldés transmitió este viernes un mensaje de «tranquilidad a las familias» y quiso «reafirmar que se continuará trabajando, en coordinación con la Conselleria de Educación, para asegurar el buen funcionamiento del servicio y el bienestar del alumnado».

Este comunicado lo emitió este viernes el centro, después de que mediara la conselleria, como respuesta a la información publicada referente a la cancelación, por falta de fondos para sufragar el coste del transporte, de la actividad terapéutica en la piscina municipal, que realizan los alumnos del aula Ueeco (Unidad Educativa Específica en Centro Ordinario). Sobre esto, la dirección señala que «el mensaje que se transmitió a las familias sobre la suspensión de la actividad parte de una base errónea».

«En ningún momento el centro ha quedado sin fondos para sufragar esta actividad ni cualquier otra que proponga el equipo docente», señalaban en la nota, donde añadían que «nuestro compromiso con una educación inclusiva y de calidad se mantiene firme, y se garantizan los recursos necesarios para el desarrollo de todas las actividades educativas y terapéuticas».    De hecho, aseguraban que desde «septiembre el centro cuenta con el compromiso de la Conselleria de Educación para poder solicitar partidas extraordinarias» y mantener las actividades.

Razones organizativas

Sobre el desplazamiento a la piscina de Maó, este pasado jueves, andando y con el autobús de línea, asegura la dirección que se debió a una «decisión puntual» que «fue tomada por el equipo docente en un contexto organizativo concreto, y no responde a una falta de financiación por parte del centro», insistieron. Sin embargo, esta justificación choca con las dificultades que representa realizar el desplazamiento en bus regular y caminando cuarenta minutos, con nueve alumnos con necesidades especiales, tres de ellos, en silla de ruedas.

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